Mitos pertama tentang homeschooling? Jarang terjadi di rumah.Kai Schwoerer / Getty Images Anak-anak homeschooling tidak selalu menjadi orang aneh yang dibuat oleh budaya populer. Dan ya, saya memiliki beberapa pengalaman tangan pertama untuk mendukungnya.
Saya melakukannya dengan baik di sekolah dasar, tetapi tidak menikmatinya. Hari-hariku biasanya terdiri dari menyelesaikan tugas kelas kemudian membaca novel Hardy Boys dengan tenang di sudut menunggu bel berbunyi. Akhirnya orang tua saya mengerti. Saya lulus kelas tiga sebelum putus sekolah—seperti yang biasa kami lakukan di komunitas homeschooling.
Homeschooling tidak seperti namanya. Bahkan, saya sangat jarang di rumah. Orang-orang masih bertanya apakah saya duduk di ruang bawah tanah saya selama berhari-hari untuk belajar. Terkadang saya tertawa sebelum menyadari bahwa mereka serius. Tentu, mungkin ada beberapa anak homeschooling yang tidak pernah bersosialisasi, tetapi kita tidak bisa memastikannya. Mereka adalah Kucing Schrödinger dari dunia pendidikan.
Ada dua cabang utama homeschooler yang saya tahu: homeschooler klasik, yang menghargai mendapatkan pendidikan yang lebih baik daripada yang bisa mereka dapatkan di sekolah tradisional dengan lebih fokus pada mata pelajaran yang mereka minati (belajarsebagian besar dengan kecepatan mereka sendiri),dan anak-anak yang tidak sekolah, yang hanya memiliki sedikit atau tidak ada aturan tentang belajar dan menganggap diri mereka sebagai siswa kehidupan, daripada kelas. Untuk anak yang tidak sekolah, menemukan gairah jauh lebih penting daripada belajar aljabar. Kedua kelompok sebagian besar hidup berdampingan, dan saya berpindah-pindah di antara mereka.
Pendidikan homeschool saya dibangun di atas konsep pembelajaran komunal; setiap orang menyumbangkan apa yang mereka bisa untuk kelompok. Di sekolah-sekolah semua orang melakukan hal yang sama. Dalam homeschooling, semua orang melakukan hal yang berbeda di bawah satu atap. Kami membentuk koperasi belajar yang berbeda, masing-masing dengan getaran dan cita rasa tersendiri. Hampir semua orang diterima di koperasi, yang bisa terjadi di mana saja. Saya tahu orang Kristen, hippie, anak-anak dengan ketidakmampuan belajar dan lebih banyak hippie. Saya pernah ke koperasi di mana semua orang berdesakan di ruang tamu satu keluarga (paling dekat dengan home schooling), kamar samping balai kota atau ruang bawah tanah gereja—kami mungkin memecahkan rekor dunia untuk sebagian besar ateis di gereja di beberapa tempat. titik. 
Permainan istirahat di koperasi pertama saya.Christine McNeil Montano
Semua homeschooling, tetapi khususnya unschooling, adalah DIY dengan cara yang melampaui pendidikan. Kami tidak hanya berbagi ilmu, kami juga berbagi jamur kombucha; untuk sementara, ada tong besar berisi barang-barang di dapur keluarga saya. Pembelajaran kelompok adalah tentang mencoba hal-hal baru dan membagikan hasilnya.
Koperasi pertama yang saya ikuti diisi oleh anak-anak yang tidak sekolah dan berada di cagar alam. Orang tua mengajar kelas tentang mata pelajaran yang mereka kuasai—satu ibu tentang hak-hak sipil, ibu lainnya tentang fotografi. Jika ada minat di sekitar kelas tetapi tidak ada yang mengajarkannya, instruktur luar dipekerjakan dan biaya dibagi. Itu jauh lebih seperti perguruan tinggi daripada sekolah menengah, meskipun tidak ada yang tahu kelas berapa mereka.
Anak-anak bahkan diizinkan untuk mengajar kelas kadang-kadang. Dalam usaha yang sangat sukses, saya mengajar bisbol kepada beberapa siswa termuda. Saya menjelaskan aturannya, cara mengayun, cara menggenggam jahitan yang benar. Cara terbaik untuk belajar adalah dengan mengajar, dan saya belajar jika Anda dapat menjelaskan sesuatu kepada anak berusia enam tahun, Anda dapat menjelaskannya kepada siapa pun.
Itulah semangat unschooling: coba apa pun yang Anda inginkan. Jika berhasil, keren. Jika tidak, coba yang lain. Anak mengarahkan pembelajaran sepenuhnya. Salah satu teman saya menghabiskan sebagian besar waktunya membuat pesawat kertas dan minum Brisk. Selama bertahun-tahun, pesawat kertas berubah menjadi pesawat model, yang berubah menjadi pesawat listrik. Dia belajar hukum fisika, dan aerodinamika. Jika Anda bersemangat tentang sesuatu, menurut teorinya, Anda akan mempelajari semua yang perlu Anda ketahui tentang itu tanpa harus khawatir tentang memenuhi beberapa persyaratan seni yang aneh. 
Setelah makan siang, kami mengubah ruangan itu menjadi laboratorium sains.Christine McNeil Montano
Seiring bertambahnya usia, dan lebih serius tentang akademik, saya menjadi lebih seperti homeschooler klasik. Saya bergabung dengan koperasi yang berfokus secara akademis, dan mengikuti kelas Penempatan Lanjutan online yang ketat dengan anak-anak dari seluruh dunia—meskipun terkadang hal ini menyulitkan untuk menjadwalkan kelompok belajar online.
Belajar otodidak adalah komponen utama dari proses ini. Beberapa orang tua percaya dalam memberikan anak-anak mereka alat untuk berhasil, tetapi membuat anak-anak belajar sendiri. Mereka akan membeli buku dan menawarkan bimbingan ketika diminta, tetapi sebagian besar mengizinkan anak-anak untuk merancang kurikulum mereka sendiri. Salah satu teman saya dari kelas online sangat memperhatikan hal ini dan mengorganisir kelompok belajar Skype mingguan sehingga kami dapat belajar sendiri ekonomi mikro. Dia sekarang pergi ke Stamford.
Beberapa orang mungkin membaca teman online dan mengira saya menghabiskan tahun terakhir homeschooling saya dengan diam di kamar saya, hanya berbicara dengan orang yang saya kenal dari internet. Itu akan menjadi kesalahan perhitungan yang serius. Pada titik ini, keluarga saya telah meninggalkan pedesaan Connecticut dan pindah kembali ke New York City. Homeschooling di kota terasa seperti ketika Anda melihat seorang anak berteriak tentang sesuatu di toko kelontong, dan orang tua berkata, baiklah, lakukan apa pun yang Anda inginkan, saya akan meninggalkan Anda di sini, saya akan melakukannya! Di New York, mereka melakukannya. Homeschooler kota tidak seperti yang dipikirkan orang-orang rumahan yang terlindung—kehidupan sosial saya bebas untuk semua.
Kami berlari-lari, mengikuti kelas di museum dan perpustakaan, berkeliaran di taman dan ruang biliar di sore hari dan makan pizza dolar. Tidak ada yang mempersiapkan Anda untuk dewasa seperti berjuang sendiri di kota. Saya hampir tidak melihat orang tua saya selama paruh kedua tahun senior saya, setidaknya sampai kami mengadakan pesta homeschooling, dan saya bertanggung jawab untuk menyelundupkan vodka melewati penjaga (ayah saya).
Masyarakat umum sering mencirikan homeschooling sebagai keanehan budaya yang menghasilkan anak-anak aneh, tapi itu tidak benar. Pada intinya, homeschooler tidak takut mengambil risiko atau menjadi diri mereka sendiri. Mungkin kekuatan terbesar dari homeschooling adalah bahwa hal itu mencakup keistimewaan. Saya mengenal banyak anak yang bersekolah di rumah karena mereka diintimidasi, tidak dapat berteman atau memiliki ketidakmampuan belajar yang serius. Saya tidak berpikir homeschooling membuat anak-anak aneh; Saya pikir anak-anak aneh mendapatkan homeschooling. Ini memungkinkan mereka untuk tumbuh dengan cara yang tidak bisa mereka lakukan di sekolah biasa.
Terkadang itu membuat kita terbuang. Di lain waktu itu membuat kita jauh di depan kurva — teman saya yang menemukan aerodinamis ketika dia masih remaja sekarang menjadi pilot. Saya tidak tahu apakah dia masih minum Brisk.
