Otak kita membagi informasi acak menjadi bagian-bagian yang lebih bermakna sehingga informasi tersebut dapat dipanggil kembali dengan lebih efektif.MAURICIO LIMA/AFP/Getty Images Setelah melakukan pencarian di Cmabrigde Uinervtisy, itu tidak tergantung pada apa yang harus dilakukan, yang pertama dan terakhir berada di posisi yang tepat. Pengaturannya bisa menjadi total mses dan Anda bisa duduk tanpa porbelm. Ini adalah bcusseae the huamn mnid deos tidak diratifikasi oleh istlef, tetapi wrod secara keseluruhan.
Paragraf ini telah beredar di Internet beberapa tahun yang lalu. Fenomena yang digambarkannya, yang dikenal sebagai tipoglikemia, adalah kemampuan untuk memahami kata-kata ketika huruf pertama dan terakhir stabil, tetapi huruf-huruf perantaranya diacak. Otak Anda menempatkan huruf kembali ke urutan lagi.
Menurut Ashwini Nadkarni, MD, direktur Digital Integrated Care dalam Psikiatri dan Instruktur di Harvard Medical School, tipoglikemia adalah neologisme (kata yang baru diciptakan) yang terdiri dari awalan salah ketik dan akhiran glikemia. Tipoglikemia memungkinkan kita untuk mengenali kata-kata dengan mencocokkan isi huruf dalam yang dipandu oleh beberapa petunjuk, seperti huruf luar. Selama huruf luar dari kata-kata itu tetap sama, tipoglikemia menangkap kemampuan kita yang terpelihara untuk memahaminya, katanya.
Nadkarni menambahkan bahwa chunking yang erat kaitannya dengan typoglycemia sebenarnya adalah a jalan pintas kognitif yang digunakan otak kita untuk membagi informasi acak menjadi bagian-bagian yang lebih bermakna sehingga informasi tersebut dapat dipanggil kembali dengan lebih efektif. Di satu sisi, chunking adalah jenis perangkat mnemonik, katanya. Misalnya, jika Anda ingin mempercepat membaca halaman, Anda dapat menggunakan chunking dengan memecah halaman menjadi paragraf individual, kemudian membaca setiap paragraf dengan memahaminya sebagai satu kesatuan daripada rangkaian kalimat. Demikian pula, pada tipoglikemia, kita membaca dan memahami kata-kata individu secara keseluruhan.
Tipoglikemia dan chunking adalah contoh cara otak kita bekerja pada informasi, tambah Dr. Margaret King, direktur The Center for Cultural Studies & Analysis di Philadelphia. Dunia visual dirasakan oleh indra dan kemudian secara bersamaan dikonstruksi oleh otak untuk masuk akal—berdasarkan pengenalan pola, pengetahuan sebelumnya, dan pengalaman. Ini menjelaskan bagaimana kita dapat melihat untaian huruf yang diacak dan tetap dapat melihat pola dominan di dalamnya, yaitu huruf pertama dan terakhir. Otak kita mampu mengisi kekosongan (huruf-huruf yang tidak tersusun), sebuah proses pengeditan yang sekarang membuat kata-kata sesuai dengan harapan dan proyeksi kita. King menunjukkan contoh klasik: membuat kata dari nomor telepon untuk penyimpanan memori atau memisahkan tanggal seperti 12251950 sebagai 12-25-1950 untuk menghasilkan Hari Natal 1950. Teknik memotong informasi untuk mempertahankannya dengan lebih baik adalah komponen dasar dari ilmu ingatan.
Rachel Wu, profesor psikologi di University of California, Riverside, mengatakan bahwa dalam beberapa kasus, chunking membantu orang membuat keputusan. Ini memungkinkan kita untuk mengelompokkan informasi yang bermakna ke dalam kelompok sehingga informasi ini tidak menghabiskan banyak sumber daya mental, katanya. Misalnya, Anda dapat membeli makanan untuk makan siang, meskipun Anda tidak tahu persis apa yang ingin Anda makan, karena Anda memiliki pengetahuan tentang suatu kategori makanan. Dalam satu bentuk ekstrim, chunking dapat menyebabkan stereotip, di mana Anda mengelompokkan orang-orang dari tipe tertentu bersama-sama dan mengaitkan informasi yang sama kepada mereka semua, meskipun itu tidak benar.
Srini Pillay, M.D., psikiater Harvard dan penulis buku Tinker, Dabble, Doodle, Coba: Buka Kekuatan Pikiran yang Tidak Fokus , berpendapat bahwa chunking juga dapat digunakan saat mempelajari gerakan, seperti bagian yang berbeda dari gerakan servis tenis, atau ketika mencoba mengingat urutan informasi yang panjang, seperti tugas kompleks yang dapat dipecah menjadi beberapa tahap: penelitian pertama , kemudian bertukar pikiran, lalu membuat rencana awal, dan kemudian menulis rencana akhir.
Pillay menambahkan bahwa tidak semua kata campur aduk dapat diuraikan oleh otak. Terlepas dari pengecualian, contoh di atas masih menggambarkan kemampuan otak untuk 'menggabungkan titik-titik' di luar urutan. Terkait dengan chunking, ketika Anda memecah tugas, bahkan di luar urutan, otak Anda memiliki cara untuk mengembalikannya ke dalam urutan lagi.
Chunking sangat membantu untuk manajemen kecemasan. Saat kita cemas, pusat kecemasan otak mengganggu kelancaran berpikir karena hubungan antara daerah 'berpikir dan merasa' di otak, kata Pillay. Chunking dapat membantu korteks prefrontal (DLPFC) mendapatkan kembali stabilitasnya.
Chunking juga membantu pemulihan korban stroke. Melatih kembali otak untuk memotong dapat membantu mereka bergerak lebih efektif dan memproses informasi dengan lebih mudah.
Dalam sebuah studi tentang gerakan setelah stroke, profesor terapi fisik Lara Boyd dan timnya di University of British Columbia menemukan bahwa pasien yang menderita stroke tidak dapat mempelajari urutan gerakan, yaitu mereka tidak dapat melakukan chunk. Bagian otak yang terlibat dalam chunking, ganglia basal, telah rusak. Nicholas Wymbs, peneliti postdoctoral di UC Santa Barbara's Department of Psychological and Brain Sciences, dan rekan-rekannya melaporkan bahwa pelatihan chunk juga dapat merekrut daerah otak lain untuk membantu.
Jika Anda memeriksa gangguan di mana tipoglikemia terganggu, misalnya pada aleksia murni (atau membaca huruf demi huruf), kita belajar sesuatu tentang dasar neuroanatomi dari cara kita membaca, kata Nadkarni. Alexia murni dapat terjadi melalui stroke. Akibatnya, orang tidak lagi membaca kata secara keseluruhan tetapi mencoba membaca dengan mengucapkan setiap kata huruf demi huruf. Ini menjadi jelas sebagai defisit, misalnya, ketika seseorang mencoba membaca kata 'telepon', yang mengharuskan kita untuk mengenali bahwa huruf 'ph' dibaca sebagai 'f' daripada 'ph.' Dengan demikian, orang tersebut tidak dapat Baca. Alexia murni dihasilkan dari kerusakan mekanisme saraf di wilayah temporal oksipital kiri, yang secara unik disetel untuk pengenalan kata.
Pablo Solomon berpendapat bahwa selain cara otak dapat mengisi kekosongan dengan melihat gambaran besar, chunking juga merupakan mekanisme yang secara otomatis mengevaluasi lingkungan kita dari bahaya. Saya ragu untuk menggunakan istilah 'profiling' untuk chunking, karena dapat memiliki konotasi negatif, kata konselor profesional dan mantan konsultan Departemen Pendidikan AS, di mana ia membuat program percontohan untuk transisi dewasa muda dengan kerusakan otak minimal. Namun, membuat profil adalah persis apa yang dilakukan otak kita secara otomatis dan dengan kecepatan luar biasa, menyusun evaluasi orang yang kita temui dan situasi baru.
Solomon menambahkan bahwa orang harus memercayai insting pembuatan profil mereka dan bersedia untuk melampauinya. Dalam kebanyakan kasus, dia berpendapat bahwa lebih baik kita memercayai naluri kita daripada mengabaikannya atau merasa bersalah karena masukan negatif. Banyak korban perkosaan mengatakan kepada saya bahwa mereka memiliki 'perasaan' untuk menghindari situasi atau orang, tetapi mereka mengabaikannya karena mereka pikir mereka 'konyol' atau rasis.'
Basis Data Neologisme Universitas Rice mendefinisikan istilah tipoglikemia sebagai permainan kata-kata karena referensi berima dan kesamaan suara dengan hipoglikemia. Typo, kesalahan ketik, mudah dicampur ke dalam hipoglikemia, gangguan yang ditandai dengan kadar gula darah yang sangat rendah. Meskipun tipoglikemia terdengar seperti istilah medis, itu sama sekali tidak terkait dengan glikemia, keberadaan glukosa dalam aliran darah.
