Seorang nasional Polling Universitas Monmouth dirilis menjelang pertandingan perdana kejuaraan sepak bola perguruan tinggi Divisi I menemukan bahwa kebanyakan orang Amerika merasa bahwa perguruan tinggi dan universitas dengan program olahraga terkenal terlalu menekankan pada atletik. Sebagian besar percaya perhatian yang diterima oleh sekolah dengan program olahraga gaya profesional memberi tekanan pada perguruan tinggi dan universitas lain untuk meningkatkan program atletik mereka sendiri, sementara kehilangan uang dalam prosesnya. Masyarakat juga merasa bahwa kebijakan National Collegiate Athletic Association (NCAA) cenderung menguntungkan program besar dibandingkan sekolah lain.
Hanya 24% orang Amerika percaya bahwa perguruan tinggi dan universitas dengan program olahraga besar menjaga keseimbangan yang tepat antara akademisi dan atletik. Sepenuhnya 67% mengatakan sekolah-sekolah ini terlalu menekankan program olahraga mereka. Pendapat ini agak terbalik ketika masyarakat melihat perguruan tinggi lain yang tidak memiliki program olahraga yang menonjol. Setengah (50%) mengatakan sekolah-sekolah ini menjaga keseimbangan yang tepat sementara 38% mengatakan sekolah-sekolah ini terlalu menekankan olahraga. Lulusan perguruan tinggi termasuk di antara mereka yang paling mungkin merasa bahwa sekolah olahraga besar terlalu menekankan atletik (71%) sementara perguruan tinggi dan universitas lain mampu menjaga keseimbangan yang tepat antara olahraga dan akademisi (58%).
Orang Amerika jatuh cinta dengan olahraga perguruan tinggi besar-besaran, tetapi seperti yang dijelaskan oleh jajak pendapat Monmouth, mereka juga mengakui bahwa banyak lembaga pendidikan tinggi tidak secara tepat menyeimbangkan perpaduan penting antara atletik dan akademisi, kata Dr. Paul R. Brown, presiden Monmouth University, sebuah institusi Divisi I di West Long Branch, New Jersey. Apakah kita tinggal di pusat kekuatan sepak bola atau bola basket atau di perguruan tinggi atau universitas menengah atau kecil di mana atletik melengkapi pengalaman siswa, kita sebagai pendidik memiliki tanggung jawab untuk mempersiapkan setiap siswa untuk masa depan. Untuk semua kecuali segelintir kecil, itu berarti memastikan bahwa kami memberikan penekanan pada bagian 'siswa' dari atlet-siswa.
Publik terbagi atas peran NCAA dalam menciptakan perbedaan ini – 42% mengatakan NCAA melakukan pekerjaan yang buruk dengan mendorong sekolah-sekolah anggotanya untuk menjaga keseimbangan yang tepat antara atletik dan akademisi, sementara 39% mengatakan NCAA melakukan pekerjaan yang baik dalam hal ini. Lulusan perguruan tinggi secara signifikan lebih cenderung mengatakan NCAA melakukan pekerjaan yang buruk (53%) daripada pekerjaan yang baik (29%) dalam mempromosikan kualitas akademik. Dua pertiga (66%) mayoritas masyarakat, terlepas dari pencapaian pendidikan, merasa bahwa kebijakan NCAA dirancang untuk menguntungkan sekolah olahraga besar dibandingkan program lain. Hanya 18% yang mengatakan bahwa kebijakan NCAA dirancang untuk memberikan manfaat yang sama bagi program-program besar serta sekolah-sekolah tanpa olahraga kelas atas.
Beberapa pengamat telah menyerukan sistem ganda untuk mengawasi atletik perguruan tinggi Divisi I. NCAA akan terus mengorganisir 70 hingga 80 sekolah yang bermain di konferensi dengan program gaya profesional, sementara asosiasi lain akan dibentuk untuk 270 sekolah lain yang bersaing di Divisi I. Opini publik agak terbagi dalam rencana ini, dengan lebih banyak pendapat. itu adalah ide yang baik (44%) daripada ide yang buruk (36%), dan 21% lainnya tidak menyatakan pendapat atau mengatakan itu tergantung.
Saya pikir jajak pendapat ini menggarisbawahi fakta bahwa sistem dalam bentuknya saat ini rusak, dan bahwa kita perlu melihat lebih realistis, lebih praktis pada pengawasan atletik perguruan tinggi kita, kata Brown. Apa yang menjadi semakin jelas bagi saya, sebagai presiden sekolah swasta menengah yang menghargai atletik perguruan tinggi, adalah bahwa satu sistem dan seperangkat aturan tidak dan tidak dapat bekerja untuk semua orang.
Sepenuhnya 3-in-4 Amerika percaya bahwa perhatian yang diterima oleh program olahraga perguruan tinggi profil tinggi menciptakan tekanan bagi sekolah lain untuk lebih menekankan daripada yang seharusnya pada program olahraga mereka sendiri - termasuk mayoritas (53%) yang mengatakan ini menciptakan banyak tekanan dan 22% lainnya yang mengatakan itu menciptakan setidaknya sedikit tekanan. Hanya 18% yang mengatakan bahwa perhatian yang dihasilkan oleh olahraga perguruan tinggi besar-besaran tidak memberi tekanan pada sekolah lain untuk menuangkan lebih banyak sumber daya ke dalam program mereka sendiri.
Sebagian besar (77%) orang Amerika percaya bahwa program olahraga besar-besaran menghasilkan banyak uang untuk sekolah masing-masing – dan 9% lainnya mengatakan mereka mendapatkan sedikit uang. Persepsi masyarakat tidak sama dengan sekolah lain. Kebanyakan orang Amerika (53%) percaya bahwa sekolah tanpa tim papan atas benar-benar kehilangan uang untuk program olahraga mereka. Hanya 30% yang merasa sekolah-sekolah ini menghasilkan sedikit uang dari kegiatan atletik mereka.
Itu Polling Universitas Monmouth dilakukan melalui telepon dari 10 hingga 14 Desember 2014 dengan 1.008 orang dewasa di Amerika Serikat. Sampel ini memiliki margin kesalahan sebesar+3,1 persen. Jajak pendapat dilakukan oleh Institut Polling Universitas Monmouth di West Long Branch.
